课程思政教学比赛评审标准
发布时间:2024-05-14
课程思政教学比赛评审标准
评价指标 | 评分内容 | 分值 | 得分 |
教学设计 | 备课充分,精心设计教学各个环节,“工艺”精湛; | 10 | |
知识讲授符合教育学、心理学的育人规律。 | 10 | ||
育人因素 挖掘转化 | 具有良好的专业素养、科学精神、人文情怀和马克思主义理论功底,善于提炼专业课程蕴含的育人因素; | 15 | |
善于将思想政治教育和专业知识传授融合,把思政教育巧妙渗透教学全过程,润物无声。 | 15 | ||
教学方法 | 注重教学互动,突出学生主体地位,调动学生参与课堂积极性; | 10 | |
能综合运用现代信息技术手段和数字资源,教学内容呈现恰当,满足学生学习需求,“包装时尚”。 | 10 | ||
教学效果 | 注重思想理论教育和价值引领,让学生感觉“营养丰富味道又好”; | 10 | |
教学感染力强,学生抬头听课率高,课堂氛围好。 | 10 | ||
教师素养 | 教态大方,举止得体,精神饱满,教学投入; 思路清晰,逻辑严谨,综合素质高;个人教学特色突出。 | 10 | |
专家签字 |